Padlet : un panneau d’affichage numérique

Padlet est un outil collaboratif en ligne fonctionnant sur tous les supports mobiles (smartphone, tablettes…). Il permet de créer et de partager des murs virtuels, comme une Exposition virtuelle par exemple  😉

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Vous avez tous connu le panneau en liège ? Padlet en est la version moderne.
Padlet permet d’avoir plusieurs murs virtuels, avec un affichage (fond) différent si vous le souhaitez. Vous pouvez y insérer des post-it, des vidéos, des liens, des textes, des images.

padlet2Ainsi, les élèves ou apprentis pourront, en temps réel, y rajouter également des éléments qui seront automatiquement vu par toute l’équipe connectée dessus : un panneau d’affichage collaboratif et moderne… pour faire la synthèse d’un cours, un exposé…

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Vous avez également la possibilité de rendre votre mur privé ou public, en partageant le lien… Padlet vous donne aussi la possibilité de gérer vos différents murs via le tableau de bord….

padlet5Prochain article : Début Novembre !

 

 

 

Ecriture collaborative avec Framapad

Un outil collaboratif pour réaliser un travail d’écriture en commun avec les apprentis, voilà ce que propose FramaPad éditeur collaboratif. Il permet, à partir d’un lien communiqué par le formateur, de réaliser un texte en commun avec une quinzaine d’invités.

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Les contributions de chacun apparaissent instantanément sur l’écran de tous les participants et sont signalées par des couleurs différentes.

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Il est également possible de :

  • visualiser les différentes versions du texte,
  • exporter ce travail en commun sous différents formats,
  • communiquer par chat.

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Une jolie façon originale d’allier la pédagogie au numérique, en faisant en commun, les Fiches de Synthèse du cours, par exemple  🙂

Prochain article : Fin Octobre…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Utiliser les vidéos en cours de façon interactive : Vizia

Utiliser le Numérique en cours en y instaurant une interactivité, voilà ce que propose le site Vizia

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Inutile d’avoir besoin de compétences exceptionnelles : ce site bien qu’il soit en anglais, est facilement compréhensible et d’une facilité d’utilisation déconcertante. Il vous permet de récupérer des vidéos en provenance de Youtube et d’y intégrer des sondages, des quizz (questionnaires) ou des questions ouvertes, à des endroits précis de la vidéo.

1ère étape : Inscription sur le site… Connexion sur votre compte nouvellement crée…

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2ème étape : Récupération de la vidéo Youtube en copiant le lien

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3è étape : Ajout de l’interactivité par le biais de quizz (questionnaire), sondages…

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4è étape : Communication (par mail par exemple) de l’adresse URL unique de votre vidéo devenue interactive. Il est possible également d’intégrer votre video interactive sur un site, un blog, en copiant le code spécifique fourni par Vizia.

5è étape : Récupération des réponses (anonymes ou pas) de votre classe au format Excel ou .csv en allant sur votre Tableau de bord.

A noter : ce site est gratuit et présente l’avantage de supprimer les publicités apparaissant sur les vidéos Youtube. Que demander de plus ?  :))

Prochain article dans 15 jours…

 

QuickFire : un outil permettant d’évaluer autrement…

Vérifier les acquis tout en créant une interactivité ludique en classe…

QuickFire est un outil gratuit permettant de vérifier les différentes notions abordées en cours, tout en identifiant les difficultés de certains élèves…

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Munis d’un ordinateur, d’une tablette ou même d’un smartphone, chaque élève se connecte grâce à un code fourni par le professeur (celui-ci étant le seul à avoir besoin de s’inscrire pour créer sa classe et obtenir le code d’accès).

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Au fur et à mesure du déroulement du cours, l’enseignant pose ses questions au moment voulu. Celles-ci apparaissent sur l’ordinateur ou le smartphone de chaque élève qui dispose d’un temps imparti (ou non) pour répondre.

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La validation des réponses de chaque élève apparait sur le Tableau de bord de l’enseignant qui pourra ensuite, projeter la synthèse des réponses sous forme :

  • de fiches
  • de graphiques…

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Espace Actualités

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L’espace Actualités, appelé aussi le Zoom du CRAF représente la raison d’être de ce site… :

le mariage entre Numérique et Éducatif :

Au travers de la Veille pédagogique, professionnelle et numérique du CRAF, ce dernier ouvre ici une Lucarne Numérique à destination des apprentis et de l’Equipe Pédagogique afin :

  • de présenter régulièrement des ressources, des outils numériques/sites utilisés en ce moment par les apprentis, au CRAF du CFA-Bâtiment Tulle.
  • de faire découvrir des sites et outils à destination des formateurs en Enseignement Général et en Enseignement Professionnel.

 La connaissance est la seule chose qui s’accroît lorsqu’on la partage…

Cet espace est là pour ça  🙂

 

 

Embaucher un apprenti : Ce qu’il faut savoir…

Recruter un apprenti, c’est le former en contrat d’apprentissage. Mais c’est aussi :

  • apporter sa pierre à l’édifice en permettant à un jeune de s’insérer dans le monde du travail,
  • participer à sa formation professionnelle en lui apprenant votre métier, votre savoir,
  • recruter à terme, une personne adaptée aux besoins de votre entreprise,
  • lui transmettre vos valeurs.

Pour ce faire, et dans l’optique de vous faciliter l’embauche, Mme Emmanuelle Chabanne, Conseillère Jeunes/Entreprises du CFA Bâtiment de Tulle se tient à votre disposition (05.55.29.92.60).

Un simulateur de calcul de rémunération et d’aides vous ai proposé ainsi qu’un aperçu ci-dessous des aides auxquelles vous pouvez prétendre.

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Le CFA-Bâtiment de Tulle

s2.qwant.com

Situé au sommet de l’une des 7 collines de Tulle, le CFA-Bâtiment est l’un des centres de formation d’apprentis, géré par l’Association Bâtiment CFA Limousin.

Pour se rendre au CFA Bâtiment Tulle

Conditions d’accès aux formations :

Les candidats, en principe âgés de 16 à 25 ans, doivent signer un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation avec une entreprise.

L’établissement assure une aide à la recherche de celle-ci. Avant signature du contrat, les jeunes doivent être reçus au CFA-Bâtiment pour un entretien-bilan de positionnement avec la Conseillère Jeunes-Entreprise, Mme Emmanuelle Chabanne (prendre RDV) : Tél : 05.55.29.92.60

Les formations assurées au CFA Bâtiment

Les outils du CFA :

Le site du CFA-Bâtiment Tulle

Facebook du CFA-Bâtiment Tulle

 

 

Le CRAF Numérique : ses outils…

L’acte d’apprendre au 21è siècle passe aussi par le Numérique,

à condition d’en donner les repères…

Le fonctionnement du CRAF du CFA-Bâtiment de Tulle repose sur l’utilisation de plusieurs outils à disposition du personnel mais aussi des apprentis.

Dans le domaine de la Veille Numérique :

Dans le domaine du fonctionnement général du CRAF :

Dans le domaine pédagogique (éducation aux médias/T.I.C) :

Les Modules Numériques du CRAF (contenu et liste régulièrement mis à jour) :

Basés sur le B2i Lycée/CFA, les Modules Numériques du CRAF ont pour objectif principal, de former des citoyens numériques ACTEURS et non simples consommateurs : il n’y a pas que Google, Facebook, Periscope ou Snapchat dans la vie…

  • d’autres outils existent, et méritent d’être découverts,
  • d’autres comportements doivent être adoptés : la posture du simple consommateur est à bannir. Être un citoyen numérique, c’est avoir de la Curiosité d’esprit, un sens de la Responsabilité et faire preuve de prudence, d’analyse et de réflexion 🙂

 

Au sujet du CRAF du CFA-Bâtiment Tulle…

Le Centre de Ressources et d’Aide à la Formation (plus communément appelé CRAF) est un outil pédagogique né parmi les CFA du réseau CCCA-BTP dans les années 90. Jouant un rôle central dans l’individualisation des parcours de formation, le CRAF contribue aux pratiques d’individualisation et au décloisonnement des disciplines en accueillant les apprentis seuls ou en groupe (avec ou sans formateur) pour :

  • des séquences de travail dirigées ou en semi-autonomie,
  • des séquences d’initiation/perfectionnement à l’utilisation de l’outil informatique (Modules Numériques) et un accompagnement à la recherche d’informations.

Pédagogie, Documentation, Information : les 3 domaines d’activités du CRAF en détail

Carte heuristique du fonctionnement global du CRAF CFA-Bâtiment de TULLE

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Au travers de sa mission de Veille, le CRAF du CFA-Bâtiment Tulle ouvre ici une Lucarne Numérique (onglet « Actualités ») afin :

  • de présenter régulièrement des ressources, des outils numériques/sites utilisés en ce moment par les apprentis, au CRAF du CFA-Bâtiment Tulle.
  • de faire découvrir des sites/outils à vocation pédagogique/éducative.

 La connaissance est la seule chose qui s’accroît lorsqu’on la partage…

Cet espace est là pour ça  🙂